QUALIDADE NO ENSINO PÚBLICO

Em 2005, a Secretaria de Educação de Itanhaém encomendou uma pesquisa externa, cuja finalidade era avaliar todos os alunos da rede municipal em Português e Matemática. A  Educon Consultoria foi contratada para a realização desse trabalho. A partir do planejamento de ensino do município e respeitando a programação estabelecida em cada série, em ambas as disciplinas, foram elaboradas provas, com questões que focavam habilidades e competências prioritárias, no que diz respeito à formação dos alunos.

Na aplicação do instrumento foram tomados todos os cuidados necessários, inclusive a providência de que os professores de cada “classe” não tomassem conta de seus próprios alunos.

A correção das provas permitiu a emissão de vários relatórios: - por classe, escola, região da cidade, série, disciplina, etc. A apresentação do resultado incluiu relatórios analíticos e conclusivos onde cada questão foi analisada tendo em vista  o índice de acerto dos alunos, associando-se a sua suficiência ou não no domínio das competências e habilidades analisadas. Assim, foi possível à Secretaria de Educação estabelecer um plano de ação para a melhoria das condições de ensino do município, atacando os pontos revelados mais insuficientes na avaliação realizada. Foram programados cursos e oficinas para os professores, metas foram fixadas e as estratégias e os caminhos mais adequados foram sendo encontrados e perseguidos.A medida que os resultados foram aparecendo, a motivação interna foi aumentando. A auto-estima dos profissionais ligados à educação municipal foi aumentando cada vez mais. “Hoje o ‘clima’ das escolas é outro, os professores, os diretores e os coordenadores trabalham com disposição e otimismo. Nossa educação é efetivamente transformadora”, afirma a secretaria municipal de educação, Maria de Lourdes de Carvalho.